《妇产科护理学》是护理学专业本科必修考试课程，课程课程设计共72学时。内容包括女性生殖系统解剖与生理、孕产妇的护理、妇科疾病病人的护理、计划生育指导与妇女保健等。课程采用线上线下混合式教学模式，依托学习通学习平台，贯彻课程思政多维度教学目标，以培养新医科背景下应用型人才，满足宁夏及周边地区的医疗卫生服务需求。通过《妇产科护理学》课程的学习，学生能够提升认知妇女的生理、心理、社会特点，灵活运用“以家庭为中心的产科护理”理念，以护理程序为方法，进一步具备与孕产妇、妇科病人及新生儿进行有效沟通、开展妇产科临床专科护理、进行母婴保健、计划生育等方面健康教育的能力。具体包括：能够提升运用妇产科的基本知识，收集妇女生理、心理、社会等方面的资料，制订简易的针对性的健康教育计划；能够灵活应用护理程序，对早、中、晚期孕妇进行孕期保健与护理；协助医师、助产士进行产前检查并以适当的沟通技巧对孕妇及其家属进行孕期保健教育；能够熟练应用护理程序，对分娩期、产褥期的产妇进行整体护理；能协助医师、助产士完成接生任务；运用沟通技巧对产妇进行健康教育、访视和计划生育教育；能够指导产妇制定新生儿护理计划，能教会产妇对新生儿进行护理。运用护理程序，对妇产科常见病、多发病的患者进行整体护理；学生能够积极参与课堂教学，在实践中以职业伦理道德指导行为。能够提升认真、负责的态度和良好的职业素质。

儿童护理学是护理学专业必修课程，课程设计共72学时。课程内容包括儿童生长发育、儿童保健、儿童营养、患病儿童护理及其家庭支持、新生儿及新生儿疾病患儿的护理，营养障碍性疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、泌尿系统疾病、神经系统疾病、免疫性疾病、遗传代谢性疾病、感染性疾病、危重症及常见肿瘤等疾病的护理。课程采取线上线下混合教学、小组合作学习，以培养能运用护理程序对患儿进行整体护理、对儿科常见病、多发病以及一般急症、重症患儿进行护理评估、提出护理诊断并能采取相应的护理措施，对儿童、家庭及社区进行保健指导及卫生宣教，保护与促进儿童的身心健康成长的护理人员，满足宁夏及其周边对护理人员的需求。通过《儿童护理学》课程的学习，学生能够学会运用儿科的基本知识，收集儿童生理、心理、社会等方面的资料，制定简易针对性的儿童保健及健康教育计划；能够正确评估儿童的生长发育；能识别儿童常见疾病的临床特征，协助医师进行诊断性检查并以适当的沟通技巧对患儿及其家属进行出入院健康教育；学习与患儿及家属一起制定护理计划，并教会患儿家属进行日常生活护理；培养学生积极参与课堂教学，在教学实践中以职业伦理道德指导行为；培养学生继续学习的能力，在学习中树立认真负责的态度及良好的职业素质。

传染病护理学是四年制本科护理学专业限选课程，课程设计共16学时，其中理论学时12学时，讲习4学时。课程内容包括总论、病毒感染的传染性疾病、细菌感染的传染性疾病、寄生虫感染的传染性疾病等，采取线上线下混合教学方法，融入课程思政设计，以培养临床护理实践型人才，满足我国各级医疗机构传染病防控需求。通过《传染病护理学》课程的学习，学生能够掌握常见传染病防控及护理基本技能。

《母婴保健》是护理本科专业的选修课程，课程设计共16学时，全部为理论讲授。课程内容介绍了母婴保健工作的范围、内容及其重要性，我国母婴保健工作的专业组织和管理机构，母婴保健工作的现状和发展前景，同时详细介绍了妊娠前期保健、妊娠期保健、分娩期保健、产褥期保健、哺乳期保健、新生儿期保健和婴儿期保健的具体内容，系统阐述母婴不同时期的生理、心理及社会特点，重点阐述了母婴不同时期的保健内容和措施。课程同样采用线上线下混合式教学模式，依托学习通学习平台，以培养临床护理实践型人才，以培养新医科背景下应用型人才，满足宁夏及周边地区的医疗卫生服务需求。通过《母婴保健》课程的学习，学生能够达成以下学习目标：能够学会运用妇产科和儿科的基本知识，收集妇女生理、心理、社会等方面的资料，制订简易的针对女性的保健计划；能够运用护理程序，对妊娠期、分娩期、产褥期、哺乳期等女性特殊时期实施保健计划；协助医师、助产士进行产前检查并以适当的沟通技巧对孕妇及其家属进行孕期保健教育；能够积极参与课堂教学，在实践中以职业伦理道德指导行为。能够树立认真、负责的态度和良好的职业素质。

《舒缓护理》是四年制本科护理学专业任选课程，课程共16学时，其中理论学时12学时，讲习4学时。课程内容包括临终患者常见症状管理、预设医护照顾计划、生存质量评估、临终护理等内容。舒缓护理作为一种全面照顾，通过预测、防止及对痛苦的处理来优化患者生命质量，提高家属的生活质量。通过《舒缓护理》课程的学习，学生能够从生理、心理、情感、社会等多个方面了解临终患者的护理需求，为开展该领域的学习、研究和实践提供参考。

《植物芳香疗法与健康管理》是一门阐述有关植物芳香精油与人体健康管理方面相关知识的课程，适用于大学本科各专业学生作为选修课程之一。主要阐述有关植物芳香精油的历史、萃取、用途及其在人体健康管理方面的各种使用方法等内容。通过学习使学生能够根据自身的生理、心理、社会特点，运用“自然疗愈”理念，提升自身审美与修养，掌握植物芳香精油的基本涂抹吸嗅等方法，初步学会运用不同精油的调配使用，预防及治疗日常常见疾病，远离药品及输液，达到维护自身及家人健康的目的。本课程共计16学时，授课采用理论与实操相结合的讲习课方式，1.0学分。