11月8日，中国高等教育学会“第55届中国高等教育博览会(2020)”之“新冠肺炎疫情下的高等医学教育发展论坛”在湖南长沙举办。作为中国高等教育学会医学教育专业委员会副理事长，校长孙涛教授应邀出席会议，并以《新冠肺炎疫情下线上教学的启示》为题作了主题演讲。
孙涛立足学校线上教学的实践经验，提出了问题导向的新思考。他讲到，线上教学固然有其不足，但医学教育不应也不可能回到疫情发生前的教学状态，要大规模的在线教学实践、信息技术的全方位融合，促使“教”“学”“管”新形态的逐步形成；要重新定义“线上”“线下”教学的关系，利用“线上”“线下”的各自优势，构建“线上线下”混合式教学新常态；要实现学习过程及效果可视化、知识传输及资源共建共享多元化，通过过程评价有标准、在线过程有记录、效果评价有依据、教学指导有重点，互动反馈多渠道等方式，促进学生中心、结果导向理念落地的教育教学新生态形成。在识变应变中，要始终把握教学的目标内容优先于手段方法这一基本原则，将学生中心、产出导向、思政融合的理念贯穿教育教学生态圈，在创新中坚守教育初心，在变化中把握教育原则，才能在教育教学的改革浪潮中把稳船舵，破浪前进。
会上，中国高等教育学会副会长、教育部原党组成员副部长林蕙青及中国高等教育学会医学教育专业委员会理事长柯杨为大会致辞，吕兆丰、王维民、孙宝志等专家学者云集，就高等医学教育变革、优化人才培养结构、提高人才培养质量等问题进行了深入探讨，以应对新趋势、新机遇与新挑战。
（教学质量监控与评估中心吴艳波文/图）
(编辑:朱燕)
